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贝乐英语征文活动:用英语思维探究海洋环保的意义

贝乐英语坚持教育要以健全人格塑造、思维模式养成等多维能力培养的全人教育为目的。近日,日本政府决定将核污排入大海事件刷爆各大网络平台,为了引导正处于人生关键“塑造期”的孩子,学会正确理解、认知这一公共重大事件,懂得保护地球、保护海洋的重要性。贝乐英语于4月16日特别展开了让孩子能够将英语学以致用的“童”护蓝色星球——逐鹿笔尖征文展示活动。

征文活动将贝乐英语北京上海深圳等一线城市的数万名K级别以上学员划分为了3个组别,要求孩子们以保护海洋环境作为论题,通过视频和文章的形式,独立完成一份内容详实的全英文个人作品。

孩子们可以充分运用所学英语词汇、语法、写作技巧,直抒胸臆的畅谈对于本次社会热点事件的观点、看法,表达自己对环境保护的倡议,在提高孩子们英语思维能力、逻辑思辨能力、书写和语言表达能力的同时,帮助他们更好的了解本次事件、知悉环境保护的非凡意义。

除了需要上传个人作品外,贝乐英语还特别要求孩子将作品设计草稿一并进行提交。通过这一小小的细节,希望孩子可以将贝乐英语课程中着重强调的“思维导图”的知识,在写作的过程中得以实际应用。

贝乐英语组织的本次活动,还特邀贝乐教育集团学术副总裁刘建Jeremy担任学术指导工作,辅导孩子通过纯正的英语叙述,以英语思维来表达自己的所见、所思、所感、所悟!

贝乐英语征文活动:用英语思维探究海洋环保的意义

随着新课程标准实施的向前推进和课程改革的不断深入发展,中小学基础教育逐渐由应试教育向提升学生综合素质、着力发展学生核心素养转变,为英语课程改革指明方向。

一直立志成为国内最大素质教育品牌的贝乐英语,一直走在教育发展的最前沿,渴求以英语作为工具语言,帮助孩子学习多元学科知识的同时,推行全人教育的落实,实现孩子成绩、能力、素养的多元化全方面发展,培育具有21世纪核心竞争力的复合型人才。

今年,贝乐英语不仅与国家地理达成卓越合作伙伴关系,推出了符合国内教学大纲,对接剑桥、托福等国际考评体系的全新贝乐英语“剑桥国际”课程体系。贝乐英语还与国家地理同步研发了走出教室用第一视角去探索自然,去重新审视我们的文化传承的“Our World Our Nature”、“Our World Our Beijing”两大系列营地课程。

以跨学科理论和实践体验为依据,以团队生活为主要形式,提供融合创造性、娱乐性和教育性的创意课程。鼓励、引导贝乐英语学员探索自己、发现潜能,培养他们在全球化和多元文化的背景下共处、共赢所需的意识与能力,通过领导力培训以及自然环境的熏陶帮助每一位贝乐英语学员达到生理、心理、社交能力、文化沟通、生存能力以及服务精神等心灵方面的成长。

贝乐英语征文活动:用英语思维探究海洋环保的意义

作为素质教育行业领军品牌,贝乐英语始终秉承“全人教育”理念,以培养具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才为己任。多年来,贝乐英语不仅将教育理念融入日常教学的开展之中,更坚持长期实践与践行,聚焦孩子成长的多维需求,创造全人教育的培养之路。

贝乐英语将继续秉承“全人教育”理念,将素质教育融入日常教学,携手行业内外形成多方合力,共促素质教育新发展,把握素质教育的新脉搏!

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