网站首页 教育新闻 建华双A学院:在学习中融会贯通 才能打开世界的大门

建华双A学院:在学习中融会贯通 才能打开世界的大门

“走进建华实验学校的校门,向右看,你便能看到建华双A学院的一楼大堂……自楼梯而上,你便来到了学生的教室。窗户和公告板上贴满了装饰,后墙上写着英语老师留下的名句和字谜。这里的每一位老师都毕业于世界名校,可以在黑板前出口成章不知疲倦,也能在下课时和学生们打成一片。”

这是来自建华双A学院的吴同学的描述。在这方寸之地,他收获知识,与更宽广的世界相遇。

在学习中融会贯通,才能打开世界的大门

“上初中时父母决定让我去读国际升学方向的高中,将来到国外读大学,我自己也特别向往到外面的世界增长见识。在经过选择对比后,他们让我参加了建华双A学院的体验课程。”

“从第一天的体验课结束后,我就能够感受到这里的不一样。感觉这是我想要的,这里似乎有种魔力,让我想要去主动学点儿东西。”

让吴同学认为“有种魔力”的课程,是建华双A学院的“观察·探究”特色体验课。

课程以蝴蝶为主题,融合了地理、生物和艺术等学科,通过PBL项目式学习的方式,带领同学们了解世界上众多的蝴蝶种类,见识不同国家的艺术风格,融会贯通学过的知识,挖掘自己内心的兴趣和潜力,并在老师们的指导下,动手制作出属于自己的“蝴蝶”。

建华双A学院:在学习中融会贯通 才能打开世界的大门

在理解中学习,在实践中学习,把学习变成一件快乐的事情,几天的课程体验让吴同学坚定的选择了建华双A学院。

建华双A学院的多元化课程和学习模式,就是为了让学生遵从内心,通过发掘学生自身的兴趣点、积极性和潜能,帮助孩子打开世界的大门。

让学习变成本该有的样子,才是去往与众不同世界的坦途

“从前总是怕老师拖堂,有时会‘度秒如年’。现在下课了也不知不觉,还总盼着这节课的时间能更长一会儿。“

建华双A学院以“有效表达、自我管理、反思学习、创意思维、独立探索、团队合作”为核心素养目标,构建基础课程、进阶课程、荣誉课程、思辨培养的四级课程体系,强调自主探究的课堂。

建华双A学院:在学习中融会贯通 才能打开世界的大门

建华双A学院的课堂气氛活跃且热烈,老师们精心设计情境体验、专题讨论、项目探究等灵活多变的课堂形式,启发兴趣,引导学生们主动学习。学生们时而认真倾听,时而热烈讨论,时而动手实践,时而主动分享……伴随着快乐的课堂,他们找到了学习的乐趣,学习也变成了它本该有的样子。

建华双A学院:在学习中融会贯通 才能打开世界的大门

建华双A学院:在学习中融会贯通 才能打开世界的大门

建华双A学院还坚持强调3E原则( Expand 拓展 Experience 体验 Evaluate 评估),旨在让学生在基础课程之上实现知识能力的拓展、迁移和内化,为此而构建了进阶课程、荣誉课程,比如深受学生喜欢的机器人课程和研究性学习。

-机器人课程

“虽然是零基础开始接触,但是我真的太喜欢机器人课了。机器人的搭建结构,编入算法,程序框架,设计程序……这些,太有趣了!”

建华双A学院:在学习中融会贯通 才能打开世界的大门

VEX机器人是世界上最热门的机器人研发项目之一,VEX机器人大赛的奖项和成绩也作为许多国家判定学生STEM素养的重要依据。以麻省理工大学为例,对VEX获奖学生已经明确公布了招收培养方案。

建华双A学院:在学习中融会贯通 才能打开世界的大门

建华双A学院在荣誉课程中开设了VEX机器人课,以培养学生们对科学、技术、工程和数学领域兴趣,提高并促进团队合作精神和解决问题能力,使学生在基本生活技能、合作和批判思维、项目管理和沟通等各方面更为成熟,进一步拓宽学生们的科技视野,激发自身潜能,提升STEM素养。

-研究性学习

“刚开始知道自己要独立研究课题的时候,有点手足无措,不知道该怎么做。但是当我真选定了自己感兴趣的课题后,发现科研探索的过程,才是更好的学习。”

在研究性学习课里,同学们自行选题、选择指导老师,在专业教师的引导下进行自主的研究性学习。在研究的过程中,参照未来国外大学的课题研究模式。学生们撰写开题报告,接受老师们的评估,并进行不局限于论文形式的研究成果的展示。

吴同学选定的课题是矩阵建模对人口统计数据的分析。在社科院教授和学院专业数学教师的引导下,他主动学习线性代数、矩阵运算等相关知识,结合我国现有国情及以往人口数据,建立符合我国人口增长的数学模型,以此为基础预测我国中短期人口增长趋势,从而为人口政策的制定提供一定的数据支持。他的同学们有的研究编程和生物制药,还有调研校园霸凌、设计实践艺术品销售等诸多课题。

建华双A学院:在学习中融会贯通 才能打开世界的大门

最终评估和展示的方式,大家也不尽相同。吴同学的研究最终将形成论文,编程组将通过编程模拟药剂反应,艺术品销售小组将展示营销方案和销售成果,校园霸凌组将提交调研报告并拍摄反对校园霸凌的公益短片。

研究性学习满足着每位同学不同的探究方向,就像学院校长说的那样,我们不应该是修剪整整齐齐的树苗,而应该让孩子们向着自己的那片阳光而成长。

在实践中开拓眼界,才能更好地拥抱世界

“本学期,让我记忆最深的活动绝对是研究中秋节文化和制作月饼了。之前我可从没想过,能吃上自己亲手做的月饼,真香!”

读万里书,行万里路。重视学生们的实践,也是建华双A学院培养具有全球视野的人才的重要一环。

为了丰富学生的个人成长,帮助学生在未来的出国申请中取得优势。除了众多的学术课程外,双A学院也为学生安排了许多实践活动。

对中秋节寻根溯源,深入了解,感知传统文化的魅力;和老师们一起去798参观了信息艺术展,感受到艺术的无处不在;参加了戏剧的社团,解放天性,释放压力;举办“随手拍”活动中,用照片记录自己身边的美……

建华双A学院:在学习中融会贯通 才能打开世界的大门

在实践之中,建华双A学院的学生们开拓眼界,感知世界,拥抱世界,奔向未来。

整理行囊,去看与众不同的世界

“其实刚来到这里的时候,我还是比较懵的,只是知道想要出国上大学,但是究竟去哪个国家,哪所大学,学习什么专业,还没有清晰的方向。”

吴同学刚来到建华双A学院的时候,虽然很快适应了新的学习模式,但是并没有清晰的未来升学规划,而学生中心的升学指导老师对他的帮助很大。根据入学后他个人的成长报告和学术报告结果,结合升学指导老师的专业建议,吴同学对自己的学业发展有了更客观的认识和科学的规划。学术报告显示,数学、物理、化学是他的强势科目,未来的选课和升学可以和理工科目相关。成长报告显示,他热爱机械和数学,逻辑思维能力很强,但是在背景资料方面有所缺乏,建议在自己的擅长的物理学科上,参加“Physics Bowl “竞赛。在数学学科方面,在专业人士的辅导下,进行学术性研究活动,去探索更广阔的知识天地。

建华双A学院提供专业的升学指导支持,帮助每一位学子整理好行囊,搭建好桥梁,引导他们向着与众不同的世界进发!

在建华双A,遇见世界

在建华双A学院、和与众不同的世界相遇。融会贯通各类知识,打开通往世界的大门。让学习变成本该有的样子,走向通往世界的坦途。通过实践活动开拓眼界,拥抱世界!

现在,建华双A学院开设了“十天十国”的体验课程,带领学生领略世界各地不同风格的文化。

想要在这里遇见世界吗?心动不如行动吧!

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