毕淑敏说：“让孩子爱上阅读，必将成为你这一生最划算的教育投资。”
谁说不是呢？
阅读就像是孩子人生当中一个充满无数可能的窗口，带着孩子进入更宽广的世界，阅读是孩子一生的财富。
对中小学尤其是小学生而言，大量阅读不只是一件课余里锦上添花的事儿，而是实打实的学习需求。
因此，小学阶段的孩子，最重要的不是成绩而是阅读！
01
别被小学成绩高的假象迷惑
前几天，有位大学同学在朋友圈晒了他儿子的几张试卷，写道：
底下有人评论：瞧这成绩，将来肯定能考上不错的大学。
看到这，我心里觉得还是不要盲目乐观，毕竟以后的升学成绩是需要实打实的，而实际上，小学的成绩具有很大的水分。
仔细观察，我们不难发现，有些孩子在小学阶段成绩很好，可到了初中以后，往往就会下降得很厉害，不及格是常有的事情。
为什么上了初中以后，成绩就开始下降了呢？
◆小学课本内容简单，小学生知识考核重点和方式比较单一。
◆家长抓得比较严，对小学阶段的知识能够辅导。
◆在小学没有养成好的学习习惯，升入初中后还是没有改变。
所以说，在小学阶段成绩优秀的背后，隐藏着一种假象，这便是“伪优秀”。
在小学阶段，家长最好不要以分数和成绩论英雄。
02
小学的重点在于阅读
一位从教多年的小学教师说：
“不是说小学成绩不真实，只是小学知识都比较简单，孩子只要记忆就能考高分。但是随着年级的升高，孩子如果没有良好的学习能力，到了中学就跟不上了。”
对于小学家长而言，注重培养孩子的学习能力，让孩子学会学习，这是能够让孩子终身受益的，也是孩子能够成功的重要因素。
而学习能力的培养，其实并不复杂，90%以上可以通过阅读能力来打造。
甚至可以说，阅读能力等于学习能力。
美国教育部部长说：“能够阅读的孩子，是能够学习的孩子，能够学习的孩子终将会在学习和生活中获得成功。”
小学阶段是孩子成长和教育的黄金时期。
这个阶段孩子的重点不是分数，而是他的学习能力和学习习惯，尤其是阅读能力。
阅读能力强的孩子，他的成绩上升力量强大，潜力无穷。
因此，小学阶段要重视孩子阅读能力的培养，越早培养越好。
03
3个技巧培养孩子阅读习惯
著名教育家苏霍姆林斯基说：“让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”
小学阶段，务必要将阅读当成教育的重中之重。
提高阅读能力，从培养阅读习惯开始。
◆激发阅读兴趣
中国古代教育家孔子说：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。兴趣是最好的老师，在孩子接触阅读的起步阶段，一定要根据孩子的兴趣来做正确的引导。
◆营造良好的环境
给孩子创造一个专门的阅读区域，想读书的时候就到阅读区域，防止被打扰。有条件的话可以设一个书房，没条件的则设一个安静的小角落也行。
◆鼓励孩子分享读书心得
输入之后，输出同样非常重要。在孩子阅读书籍后，家长要鼓励孩子说说自己的感受和看法。这样也可以提高孩子的思考能力、沟通和表达能力。
04
培养孩子的阅读能力
父母以身作则是要点
先看看下面这几个情况，各位家长你们是否都中招了？
每天在家大多数时候，手里都拿着手机刷视频、玩游戏。
陪孩子出去玩，在车上的时候也会时不时拿着手机点来点去。
每当孩子吵闹的时候，总是把手机给孩子当玩具玩。
孩子是父母的一面镜子，父母的一言一行，都会潜移默化地影响着孩子。
所以，如何孩子不爱看书，父母首先要检讨自己。
自己从来都不看书，孩子怎么会喜欢看书呢？
试想，家长在家里总是捧着手机看，却要求孩子看书，这可能吗？
想要培养出一个热爱阅读的孩子，家长自己首先就要热爱阅读。
当然，这不是要家长完全放弃娱乐时间，而是建议家长尽量每天抽出一小时时间来，陪着孩子阅读，做好表率作用。
父母的榜样作用是很重要的，可能会影响孩子一生。
请各位家长记住：想要孩子成为什么样的人，自己首先要成为这样的人。
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